Ανοιχτή Επιστολή προς αυτούς με τα κλειστά μάτια και τα θεόκουφα αυτιά

Αγαπητέ κύριε πρωθυπουργέ, κυρίες και κύριοι υπουργοί και βουλευτές, η ασημαντότης μου αποφάσισε με ταπεινότητα να σας αποστείλει την επιστολή αυτή, ώστε με την πρόταση την οποία εμπεριέχει να σας βγάλει από την δύσκολη θέση στην οποία τον τελευταίο καιρό βρίσκεστε λόγω των υπέρογκων μισθών και συντάξεων σας και του ότι, η χωρίς σεβασμό προς το πρόσωπο σας ελληνική κοινωνία ,επιχειρεί με οκτώ χρόνια εργασίας μόνο να σας βγάλει στη σύνταξη ενώ, κάποιοι άλλοι κατά πολύ λιγότερο προσφέροντες, λαμβάνουν σύνταξη 400 ευρώ σε 35 χρόνια εργασίας.

Η κατάσταση αυτή όπως μου είναι απολύτως κατανοητό σας δημιουργεί πολλά προβλήματα και σας περιθωριοποιεί μέσα στην Ελληνική κοινωνία. Γιατί και σεις να μην είστε σαν τους υπόλοιπους Έλληνες δικαίως αναρωτιέστε; Πότε όμως το Ελληνικό κράτος αναγνώρισε την προσφορά, που σε σας είναι υπερπροσφορά, στο κοινωνικό σύνολο για να την αναγνωρίσει τώρα και να σας τοποθετήσει εκεί που αξίζετε.

Δεν θα καταχραστώ άλλο τον υπερπολύτιμο χρόνο σας και θα περάσω άμεσα στην πρόταση μου. Προτείνω λοιπόν δύο πράγματα:

• Ο μισθός που λαμβάνετε να υπολογίζεται με βάσει τις 5 τελευταίες φορολογικές σας δηλώσεις, πριν ασχοληθείτε με την πολιτική, όταν ασκούσατε το επάγγελμα σας. Θα εξάγεται ο μέσος όρος για τα 5 αυτά χρόνια από μισθούς και έσοδα από ελεύθερα επαγγέλματα που έχετε δηλώσει. Οπότε τέρμα τα σχόλια για σας θα ασκείτε το κοινωνικό σας έργο με το μισθό του επαγγέλματος σας. Να μερικά απλά παραδείγματα:

Ø Κύριε Κωστάκη τι επάγγελμα κάνατε πριν γίνετε πολιτικός; Τίποτα ανεπάγγελτος μηδενική δήλωση; Δεν θα λαμβάνετε ούτε σέντς σαν πολιτικός διότι απ’ ότι φαίνεται έχετε την δυνατότητα να ζείτε από άλλα εισοδήματα προσφέροντας αφιλοκερδώς στο κοινωνικό σύνολο.

Ø Κύριε Γιωργάκη πριν γίνετε πολιτικός, ζούσατε με το χαρτζιλίκι της μαμάς έτσι θα ζείτε και τώρα.

Ø Κύριε Προκόπη πριν γίνετε πολιτικός λαμβάνατε το μισθό καθηγητή Πανεπιστημίου αυτόν θα λαμβάνετε και τώρα.

Ø Κύριε Τάδε πριν γίνετε πολιτικός ήσασταν εκπαιδευτικός Μέσης Εκπαίδευσης θα εξακολουθήσετε να λαμβάνετε το μισθό του καθηγητή.

• Θα παραμείνετε στα ασφαλιστικά ταμεία που ήσασταν πριν γίνετε πολιτικοί και σ’ αυτά θα συνεχίσετε να καταβάλλετε τις εισφορές, όταν έλθει ο κατάλληλος χρόνος από αυτά θα πάρετε σύνταξη με τις ίδιες προϋποθέσεις όπως όλοι οι Έλληνες. Αν κάποτε σταματήσετε να ασκείτε το επάγγελμα του πολιτικού, θα επιστρέψετε στο επάγγελμα σας σαν να το ασκούσατε πάντα.

Θα μου πείτε τα έξοδα για να βγούμε, για να έχουμε γραφεία, παρατρεχάμενους, ρουσφέτια και τόσα άλλα; Η μια λύση είναι να μη βγείτε αν όμως θέλετε τόσο πολύ να προσφέρετε σ’ αυτόν τον τόπο αναλογιστείτε ότι η πολιτική όπως και η τέχνη θέλουν θυσίες.

Με απέραντο σεβασμό η ταπεινότης μου, προσκυνά το μεγαλείο σας.

Στον Παιδοψυχολόγο ... ρε ρεμάλι

Η νέα μόδα στο Ελληνικό σχολείο «ακούει» στο όνομα παιδοψυχολόγος και μαθησιακά προβλήματα.

Είσαι μαθητής τεμπελόσκυλο του κερατά και την μισή μέρα βλέπεις ξάπλα Prison Break και Lost και την άλλη μισή παίζεις WoW, CSS και χαζεύεις στο hi5, έχεις μαθησιακά προβλήματα και θα σε στείλουμε στον παιδοψυχολόγο. Πάει λοιπόν το ρεμάλι στον παιδοψυχολόγο, τον ψιλοδουλεύει, ο παιδοψυχολόγος δουλεύει τους γονείς, οι γονείς δουλεύουν το σχολείο και το σύστημα δουλεύει μια χαρά γιατί άλλοι επιτέλεσαν το καθήκον τους, άλλοι τα κονόμησαν και ο μαθητής βολεύτηκε γιατί έγινε τεμπέλης νόμιμος με χαρτί από το γιατρό.

Να σοβαρευτούμε λίγο και να σκεφτούμε ότι δεν μπορεί οι μισοί μαθητές ενός σχολείου να χρήζουν παιδοψυχολόγου, σε σπάνιες και ειδικές περιπτώσεις ναι, αλλά όχι για όλους,. Οι περισσότερες περιπτώσεις μπορούν να αντιμετωπιστούν στο σπίτι και το σχολείο, απλά πράγματα είναι.

Τι συμβαίνει λοιπόν; Το επίπεδο διαβίωσης της Ελληνικής κοινωνίας ανέβηκε και η άνοδος αυτή έφερε μαζί της και τις ασθένειες του Δυτικού τρόπου ζωής, τα ψυχολογικά προβλήματα, την υπερπροστασία των παιδιών μας, τον φόβο των ασθενειών, τον φόβο της τρομοκρατίας, την ξενοφοβία κ.α. Χάσαμε τον αυθορμητισμό μας, χάσαμε την ανεμελιά μας, χάσαμε την τεμπελιά μας σαν λαός, δεν απολαμβάνουμε αυτόν τον υπέροχο καιρό που έχουμε στην χώρα μας πια, ανησυχούμε για οτιδήποτε και προσπαθούμε να ανεβάσουμε κάποιους περίεργους οικονομικούς δείκτες, με λίγα λόγια γίναμε «Σουηδοί».

Μέσα σ’ αυτά τα πλαίσια είναι και ο παιδοψυχολόγος, που λύνει στο παιδί όλα αυτά τα προβλήματα. Είναι το παιδί τεμπέλης, άτακτος στο σχολείο, χώρισε η μαμά και ο μπαμπάς και συζεί ο μπαμπάς με την θεία της μαμάς και η μαμά με την αδελφή του μπαμπά για όλα έχει λύση ο τύπος αυτός. Όταν ήμουν μαθητής παιδοψυχολόγος ήταν η σφαλιάρα και μαθησιακό πρόβλημα η κλοτσιά, δεν λέω να δέρνετε τα παιδιά σας, αλλά λίγη αυστηρότητα στο σπίτι, αλλά και στο σχολείο θα έλυνε το 90% αυτών των προβλημάτων και απελευθερώστε λίγο τα παιδιά σας δεν χρειάζονται τόση υπερπροστασία, αφήστε τα και λίγο στο «δρόμο» (πάντα με το μαστίγιο και το καρότο) να δουν μόνα τους την πραγματική ζωή.

Αναρωτηθείτε γιατί τα παιδιά των μεταναστών στο σχολείο δεν έχουν ποτέ τέτοιου είδους προβλήματα, αυτά έχουν άλλου τύπου προβλήματα σοβαρότερα από αυτά που έχουν τα δικά μας μαμμόθρεφτα, αν θα βρουν να φάνε, αν οι γονείς τους θα έχουν δουλειά για να μπορούν να έχουν τα απαραίτητα. Μεγαλώνουν στο δρόμο, παίζουν κρυφτό, μπάλα και κάνουν ποδήλατο στην πλατεία, όπως μεγαλώσαμε εμείς και αντικρίζουν κατάματα τη σκληρότητα της ζωής εκεί «έξω» κάτι που εμείς στερούμε από τα παιδιά μας.

Μίκυ Μάους

Σχετικά με την επιστολή που έστειλε ο Μίκης Θεοδωράκης (πρώην υπουργός κυβέρνησης Μητσοτάκη) στην εκπομπή του Λαζόπουλου, με θέμα το λεγόμενο "Μακεδονικό" θα του απαντήσω με τους στίχους του τραγουδιού του Παύλου Σιδηρόπουλου "Μίκυ Μάους"

Ω Μίκυ, Μίκυ Μάους ευφυή!
Ω Μίκυ, Μίκυ άξιον εστί!
για πάρτι σου ένα rock'n'roll
με δώδεκα μετράκια από σολ

Μια τούρτα αλά κρεμ σοκολά
την ώρα που λες τα πολλά
που με χέρια ψηλά
το παίζεις ο Μπαχ και καλά

Με χρέος συμφωνίες τρεις
λαϊκοκλασσικιστής
ξερνώντας μ' έναν ήχο κοινό
το δήθεν μέγα μυστικό

Συνθηματολογίες επικές
σε πέντε νοτούλες γλυκές
για μέλλον πουλάς
αυτά που πουλιόντουσαν χθες

Δαυίδ με σφεντόνα από λα
στις νότες το παίζεις Γολιάθ
κι ενώ ο Τσιτσάνης παίζει καθιστός
εσύ το παίζεις μουσουργός

Κορίτσι μου κάτσε καλά
βρ' αγκάλιασέ με κι άστα πολλά
τα βρίσκαμ' ωραία ως τα χθες
και τώρα καλημέρα δε λες

Βρε πρόσεχε μ' αυτούς τους τρελούς
που τ' όνειρό τους είν' να μην ζουν
και για επάγγελμά τους δηλώνουν "ο σώζων λαούς"

Απ' τα ψηλά στα χαμηλά κι απ' τα πολλά στα λίγα (Καλή τύχη Μαριέττα)

Τον τελευταία καιρό η κυρία Μαριέττα Γιαννάκου, πρώην υπουργός Παιδείας και πρώην βουλευτής, περνάει δύσκολες ώρες λόγω ενός σοβαρότατου προβλήματος υγείας, το μόνο που μπορούμε να της ευχηθούμε είναι να έχει την καλύτερη δυνατή τύχη που γίνεται σ’ αυτές τις περιπτώσεις.

Με την ευκαιρία αυτή θα πούμε δυό λόγια, για αλαζονεία και στημένη λεμονόκουπα.

Ο εκάστοτε υπουργός Παιδείας από το 1821 και μετά καλείται να αναλάβει ένα υπουργείο με τεράστια σημασία και ελάχιστο μερίδιο από τον προϋπολογισμό. Αναρωτιέμαι ποιός έντιμος άνθρωπος παραμένει στο υπουργείο αυτό υπουργός για περισσότερες από τρεις μέρες, μέχρι δηλαδή να καταλάβει ότι πρέπει με τα ελάχιστα χρήματα και μέσα που διαθέτει, να κοροϊδεύει τον Ελληνικό λαό, ότι προσφέρει στα παιδιά του σωστή Παιδεία.

Η κυρία Γιαννάκου παρέμεινε σχεδόν τρία χρόνια υπουργός Παιδείας και με περισσή αλαζονεία χειρίστηκε σοβαρά εκπαιδευτικά θέματα. Προσπάθησε να αλλάξει προς το χειρότερο πράγματα στην τριτοβάθμια εκπαίδευση λαμβάνοντας υπ’ όψιν μόνο τους μυστικοσυμβούλους της και όχι τους μάχιμους εκπαιδευτικούς και φοιτητές, προσπάθησε σε συνεργασία με το ΠΑΣΟΚ να φτιάξει ιδιωτικά Πανεπιστήμια, απέτυχε σε όλα γιατί συνάντησε την οργανωμένη αντίδραση όλων των εμπλεκομένων.

Η κυρία Γιαννάκου με αλαζονικό τρόπο αντιμετώπισε δασκάλους, καθηγητές και μαθητές κατά την διάρκεια των κινητοποιήσεων τους, με φράσεις απαξίωσης και ψεύδη τους κατασυκοφάντησε στην κοινή γνώμη, ενώ γνώριζε το πενιχρό των αποδοχών τους, αλλά και τις απαράδεκτες συνθήκες με τις οποίες προσπαθούν να κάνουν με το καλύτερο τρόπο τη δουλεία τους.

Πρέπει όμως να εξάρουμε τον σωστό τρόπο με τον οποίο αντιμετώπισε το θέμα του βιβλίου της Ιστορίας ΣΤ Δημοτικού, ο οποίος βέβαια ήταν και ο λόγος που από αλαζών υπουργός μετατράπηκε σε στημένη λεμονόκουπα. Η κυρία Γιαννάκου τήρησε μια σωστή σταθερή θέση στο θέμα αυτό απέναντι στους γραφικούς και ανιστόρητους ΚαρατζαφεροΧριστοδουλοΨωμιάδηδες, οι οποίοι αυτοανακηρύχθηκαν επιστημονικοί κριτές σχολικών βιβλίων (δεν ασχολήθηκαν βέβαια και με τα λάθη των βιβλίων Μαθηματικών διότι εκεί τους πέφτουν κομμάτι δύσκολα). Τότε ήταν που ο αρχηγός αποφάσισε ότι η κυρία Γιαννάκου του έκανε ζημιά στις επερχόμενες εκλογές και την «άδειασε» στον κάλαθο τον αχρήστων σα στημένη λεμονόκουπα.

Ας αφήσουν τώρα λοιπόν τα κροκοδείλια δάκρυα οι κύριοι αυτοί, η εκπαιδευτική κοινότητα θλίβεται πολύ περισσότερο απ' αυτούς για την κατάσταση της Μαριέττας.